Eksamen er levert, skapene er tømt og pulten er ryddet. Nå står sommerferien for tur, og når kalenderen igjen viser august venter en ny start for våre vg2- og vg3-elever.

Veien videre kan være vanskelig å finne ut av. Lærlingplasser er ikke alltid like lett å lande, og mange opplever også at de er usikre på om de har valgt rett. Andre igjen ønsker å gå påbygg for å få studiespesialisering.

Derfor ser neste kapittel i livet også ganske forskjellig ut for elevene våre når skoleåret går mot slutten.

Vi har snakket med noen av våre elever som har fått lærlingplass om forventninger til årene som venter dem.

Nina skal jobbe i medieavdelingen hos NOKUT

I to år har Nina (18) gått medieproduksjon på Seiersborg videregående skole i Follo. Nå har hun fått lærlingplass hos Nasjonalt Organ For Kvalitet i Utdanningen (NOKUT) og gleder seg til oppstart i august.

– Jeg forventet ikke å få lærlingplass egentlig, for det er ganske vanskelig å få innen medier og kommunikasjon. Men da læreren vår, Siri, delte en link i klasse-chat så bestemte jeg meg for å søke og var så heldig å få komme på intervju.

Nina overbeviste NOKUT i første intervjurunde og gikk videre til andregangsintervju.

– Det var veldig skummelt! Men jeg overlevde, og jeg fikk den ene lærlingplassen og er veldig glad for det!

I august venter den nye hverdagen på Nina. Da trer hun inn i rollen som lærling og skal blant annet jobbe med film og sosiale medier. I løpet av det siste året på vg2 har hun vært i praksis på Ås kulturhus. Der lærte hun masse som hun tar med seg videre inn i den nye hverdagen på NOKUT.

– Jeg gleder meg og er litt nervøs. Jeg kaster meg jo ut i masse ukjente ting, og jeg ser for meg at det kan bli krevende. Samtidig blir det veldig lærerikt, og jeg følte meg veldig trygg og godt tatt imot da jeg var der på intervju. Er det lov å si at det også blir fint å få lønn, smiler Nina.

Da Nina startet på Seiersborg, kom hun fra ungdomsskolen med det hun selv omtaler som dårlige karakterer. I perioder slet hun med å gå på skolen, og hun startet på videregående med mye sosial angst.

– I dag har jeg vokst av meg mye av den angsten. Det har hjulpet mye å være en del av et mindre skolemiljø her på Seiersborg. Jeg føler for første gang at jeg har vært en del av et fint klassemiljø, og jeg har fått masse gode venner som jeg kommer til å savne.

Fra praksisplass til lærlingplass i hjemmetjenesten

Nora Emilie (18) har det sist året gått helsearbeiderfag på Seiersborg. Siden jul har hun hatt praksisplass i hjemmetjenesten i Frogn kommune.

– Jeg har trivdes veldig godt der, så det er veldig hyggelig og fint at jeg kan bli med videre der som lærling, sier Nora Emilie.

Nora Emilie har vært veldig lærevillig og fungert så godt i praksisen sin at kontaktpersonen hennes i hjemmetjenesten ønsket å ha henne med videre som lærling.

– Det er veldig koselig å være i hjemmetjenesten, og jeg får gjort mye forskjellig. Jeg føler jeg har vært innom det meste vi har lært om på skolen, og det er veldig fint å kjøre rundt til de ulike brukerne våre og pleie dem i hjemmene sine.

Drømmen til Nora Emilie er å ta sykepleierutdanning. Hun ser for seg å ta påbygg etter de to årene som lærling før hun så kan ta fatt på studier.

– Som Nina kom jeg også til Seiersborg med både dårlige karakterer og mye angst. Det har jeg jobbet mye med underveis, og i dag synes jeg ikke det er like skummelt å snakke i timen for eksempel.

Fint å se utviklingen til ungdommene

Anne Høyer er rådgiver og faglærer på Seiersborg videregående skole i Follo. Hun gleder seg over å se at flere av elevene nå skal ut som lærlinger.

– Det er så fint å se den utviklingen ungdommene har i løpet av de årene de er her hos oss. Mange kommer jo inn døra her og er veldig engstelige, men ut døra igjen sender vi ungdommer som har vokst, som har utviklet seg og som har fått nye muligheter, forteller hun.

I tillegg til Nina og Nora Emilie er det også flere ungdommer som skal videre ut som lærlinger – noen i barnehage og andre i butikk. Noen elever skal også videre på påbygg for å få studiespesialisering og muligheten til å gå videre med utdanning etterpå.