Elevene på vg1 informasjonsteknologi og medieproduksjon og vg2 medieproduksjon har begge jobbet med en oppgave innen lyssetting og portrettfotografering. Resultatet – en utstilling!
– Dette har definitivt vært en av de morsomste prosjektene vi har hatt på skolen til nå!
Det forteller vg1-elev Gabriella og vg2-elev Emmi dagen før de skulle avduke utstillingen for resten av skolens elever.
– Det har vært veldig lærerikt og gøy å jobbe med vg2-elevene også. Vi uttrykker oss alle på forskjellig måte, og det synes jeg er spennende å se, sier Gabriella.
Eget valg av lyssetting
I denne fotooppgaven fikk elevene muligheten til å utforske ulike tilnærminger til portrettfoto. De skulle velge tre av fem deloppgaver. De kunne velge alt fra tradisjonelle profilbilder til portretter som fanger personlighet, anonymiserte bilder og dramatiske illustrasjonsfoto som kunne brukes i journalistiske sammenhenger.
Elevene fikk også prøve seg på en kunstnerisk utfordring med splittet lyssetting – en teknikk som ofte brukes i mer eksperimentelle portretter.
Gjennom oppgavene skulle elevene vise både tekniske ferdigheter og kunstnerisk forståelse. De jobbet med alt fra komposisjon og lyssetting til kamerateknikk. Slik fikk de erfare hvordan ulike visuelle virkemidler kan understøtte ulike uttrykk og formål.